TAREAS DE RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS

REFLEXIÓN.

Recursos Didácticos y Tecnológicos es una asignatura de mucha importancia, pues nos permite desarrollar habilidades como futuros docentes y adaptar esos conocimientos adquiridos para implementarlos en las aulas como guía de los procesos enseñanza-aprendizaje.

Los Recursos Didácticos y Tecnológicos nos llevan a otra dimensión, pues atravesamos diferentes experiencias, estos recursos nos permiten estar en contantes cambios e innovación, desde los recursos tradicionales hasta los más modernos de hoy día.

Estos nuevos conocimientos de lo que es la web. 2.0, poder adquirir las habilidades necesarias para comprender y manipular estas herramientas, que se nos hace un poco difícil por la falta de conocimiento de la misma. El docente hoy en día debe capacitarse y aprender a usar cada una de las herramientas de la nueva tecnología, pues gracias a ella tanto alumno, profesionales, docentes, familias, etc, están en constante comunicación, no importando la distancia en la que se encuentren.

Sabemos que al principio nada es fácil, adaptarse a nuevos diseños o aprender cosas nuevas la vemos desde un punto de vista aterrador o imposible, pero si tratamos de constantemente manipular estas herramientas o aplicaciones podemos lograr obtener las habilidades necesarias de adaptarla a nuestra vida profesional como docente e incluirla en los procesos educativos como nueva forma de inyectarles los conocimientos y habilidades a nuestros futuros profesionales. Lo que llamamos la “Era Digital”, pues la Tecnología esta abarcando todo los campos del conocimiento, es por esta razón que debemos actualizarnos y preocuparnos por adquirir nuevos conocimientos dejando un poco atrás lo tradicional; aunque no del todo porque esos recursos tradicionales también tienen su importancia, sus ventajas, a través de ellos podemos lograr la creatividad y desarrollar la imaginación.

En suma el desarrollo de cada una de las actividades aunque un poco difícil por situaciones dadas han sido muy significativa para nuestro crecimiento profesional en esta área, el desempeño de cada uno y el logro de haber obtenido algún conocimiento de lo que trata la nueva tecnología acerca de las aplicaciones de la misma como por ejemplo, el blog, la wiki, entre otras.

En este blog presentaré algunas de las actividades realizadas en la asignatura Recursos Didácticos y Tecnológicos.

TEMA I

RECURSOS DIDÁCTICOS

DEFINICIÓN

Son todos aquellos materiales o herramientas que sirven como guía para la orientación de la enseñanza-aprendizaje en el proceso educativo, como para el enriquecimiento del aprendizaje.

FUNCIÓN

Ayuda a resumir de forma sintética los puntos clave del tema.

Sensibiliza y despierta el interés de los estudiantes.

Ilustra los puntos difíciles mediante imágenes, vídeos, ilustraciones, mapas, cuadros etc.

Se trabaja de una forma dinámica y motivadora.

Favorece la enseñanza-aprendizaje.

IMPORTANCIA

Radica fundamentalmente en la innovación educativa, porque son intermedios curriculares y los recursos constituyen ese proceso de actuación.

La selección de los Recursos Didácticos apoya y orienta el proceso de la enseñanza-aprendizaje.

VENTAJAS

Permiten que los estudiantes se acerquen más a la realidad en la que se enfrentan.

Los estudiantes se sienten más seguro sobre el tema que van a tratar.

Tanto docente como alumno sienten menos esfuerzos al trabajar.

Permite la comprensión en los estudiantes al presentar el contenido.

Mayor motivación en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Mayor capacidad cognitiva, destrezas y habilidades para la comprensión y adquisición del conocimiento.

Evalúa el aprendizaje.

DESVENTAJAS

Pueden aparecer distracciones.

Pueden tornarse adictivo con el uso de las herramientas tecnológicas.

Mínimo esfuerzos en el desarrollo de estrategias.

Conducta pasiva en el desarrollo de los trabajos grupales.

Cansancio visual.

Poco conocimiento de las herramientas tecnológicas.

Mayor esfuerzo para crear las actividades digitales.

Mayor concentración para la creación de los recursos didácticos.

Los costos para el acceso a las herramientas tecnológicas.

TIPOS

Recursos Auditivos:

Ejemplos: Voz, Grabación y Radio educativa.

Recursos Imagen Fija:

Ejemplos: Proyector de diapositiva, Fotografía, Transparencia, Retroproyector, etc.

Recursos Gráficos:

Ejemplos: Carteles, Pizarrón, Portafolio.

 Recursos Impresos:

Libros, Revistas, Periódicos ect.

Recursos Tecnológicos:

Programa, portafolio, etc.

2- Prepara en un documento en Word con la siguiente práctica:

A.-Seleccione un tema didáctico de los que se imparten en el Nivel Inicial y en el que tengas más conocimiento.

LOS ALIMENTOS

b.- Haciendo uso del Internet, busca los siguientes recursos didácticos que te permitan complementar el proceso de enseñanza aprendizaje del tema elegido. (Vídeo, presentación electrónica, documental, actividades lúdicas (juego, canción). Coloque el link al lado de cada uno de ellos de la pagina donde lo encontraste, sino elabora una descripción del mismo y justifica tu elección.

Videos: https://youtu.be/sWVNRVfdEAg

Videos: http://www.VictoryPabloEscalona.com

Documental: http://miclinicanaturista.com/Contact

.Actividades Lúdica: en estas actividades se busca una constante interacción con el alumno, que estos puedan identificar y describir lo que ellos saben acerca de los alimentos y de la importancia que tienen los mismos para la salud y para nuestro crecimiento.

Juegos: los juegos son muy buenos, ya que los niños a través de ellos aprenden explorando e investigando. Por ejemplo: vamos a jugar, el tesoro perdido, ubicando una cajita de imágenes recortadas de alimentos y poner a los niños a explorar el aula con pistas y luego que la encuentren explicarles lo importante que es alimentarse para tener cuerpo y mente sana. Al final interactuar con ello acerca del aprendizaje obtenido.

Canción: las canciones son fundamentales para el conocimiento de un tema, en este caso el tema es sobre la Alimentación, los niños pueden adquirir una mejor comprensión del tema tratada, además despierta el interés porque son amante al movimiento, a los sonidos; es decir que pueden aprender más fácil los conceptos por medio de las canciones.

Estos Recursos Didácticos en el área de Nivel Inicial son tan importante como las actividades mismas; es decir cada uno de estos recursos ayuda a que los estudiantes consigan enriquecer aún más los conocimientos, despertando en ellos la curiosidad y la creatividad, la manipulación y la investigación, la exploración y la capacidad cognitiva que le ayudan a adquirir el aprendizaje significativo, la motivación y el interés de asistir siempre a clases.

       Escuela: Pedro Alejandrino Pina.                                            Fecha: 19/04/2016

       Profesora: Santa Virgilia Castillo                                              Nivel: Preescolar

                                                                                      Sección de clase: 45 minutos

Inicio En este momento de clases, se iniciara con una oración, luego motivamos la clases con la canción “los alimentos”, para iniciar con armonía.	Desarrollo En este momento, se comienza la clase  con los conocimientos previos que tienen los alumnos del tema a tratar, escuchamos opiniones y presentamos el contenido de la clases. El tema a tratar es sobre la alimentación. Luego de exponer y socializar todo lo relacionado al tema y observar el video “la importancia de la alimentación”, se empieza con las actividades para que los alumnos las realicen.
	Grupo grande Se organizan los niños para que coloren manzanas, peras y guineos con los colores que ellos deseen.
Cierre Al finalizar con la actividad, se les pregunta a los niños que le gusto del tema, que aprendieron
Indicadores de logros Interés por conocer sobre la importancia de la alimentación. Reconocen los diferentes alimentos, de origen vegeta y animal. Identifican los tipos de frutas. Conversan acerca de la importancia de alimentarse.	Grupo pequeño Se organizan los niños para recortar y pegar algunos alimentos de origen animal y de origen vegetal en su cuaderno.

                                                                                         

TEMA II

MEDIOS DIDÁCTICOS

CONCEPTOS

Instrumentos que ayudan a transmitir los mensajes y la adquisición de conocimientos

  

CARACTERÍSTICAS

Autónomo

Flexible

Expresión de acciones

Favorece al estudiante y a los docentes

Transparente en la enseñanza de conceptos.

USOS:

  Se utilizan para hacer actividades para provocar el interés y la motivación en los alumnos.

Deben servir de guía al docente y al alumno en el proceso de clases; pero nunca sustituirlo

  ORIGEN Y EVOLUCIÓN

Era de comenio, siglo XVII, época donde se presenta por vez primera el manual para la para facilitar el conocimiento

  IMPORTANCIA

El docente y el estudiante consiguen mejorar la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje

                           

2-Prepara en un documento de Word la siguiente práctica:

a.- Utilice el tema elegido y luego de conocer los criterios de selección una lista de los medios didácticos:

  Convencionales

Impresos (textos)

·      Libros

·      Fotocopias

·      Periódicos

·      Documentos

  Audiovisuales:

Imágenes fijas proyectables: (visibles)

·      Diapositivas.

·      Fotografías

Materiales sonoros: (audio)

·      Casetes

·      Discos

·      Programas de radio

Materiales mixtos (audiovisual)

·      Vídeo

·      Montaje

·      Películas

·      Programas de televisión

·       Vídeo Conferencias

  Tecnológicos

·      Internet

 Nuevas tecnologías

·      programas informáticos(CD u On Line)

·      vídeo juegos, lenguaje de autor

·      presentaciones múltimedia

·      enciclopedias

·       animaciones

·      Simulaciones interactiva

·      Pagina web

·      Weblog

·      Tours virtuales

·      Webquest

·      Caza del tesoro

·      Correo electrónico

·      Chats

·      Foros

·      Unidades didácticas y cursos On Line

·      TV y vídeo interactivos. 

b.- Indique:

¿Para qué utilizarías cada uno de ellos?

Cada medio didáctico tiene su valor especial y lo utilizaría para estar siempre actualizado, para organizar, buscar informaciones, innovar las actividades en el proceso educativo, despertar el interés y la motivación en los alumnos, para brindarles una enseñanza más significativa y que ellos logren el enriquecimiento del conocimiento pleno. Como también para mantener interacción constante con los alumnos, que siempre estén activos en el proceso de la enseña-aprendizaje.

¿Cuál de ellos, es el más conveniente para ser elaborado y que sirva de apoyo al desarrollo de la docencia?

Pienso que uno de los medios más conveniente para el proceso de la docencia es lo que tratan la nueva tecnología, por qué, porque estamos en una era tecnológica que básicamente es la revolución en todos los campos del saber; es decir en las compañías, en los supermercado, en los negocios, etc. El estudiante de hoy tiene que crear las competencias necesarias para poder insertarse al mundo laboral y estar capacitado en lo que a tecnología se refiere.

Es necesario que como docentes nos preparemos para brindarles esos conocimientos a nuestros estudiantes que puedan crear esas habilidades que les permitirán encontrar mejores empleos en la sociedad y estar acorde a los tiempos.